Campus de verano – Semana del Circo

Disfruta del CIRCO en la primera semana de nuestro campus de verano

Del 25 al 29 de junio

Este verano nuestro “Obrador de Ideas” sigue a pleno rendimiento.  Además de nuestra Zona Baby (de 0 a 3 años) que no cierra ni en agosto, incluimos durante este periodo veraniego actividades para niños de 4 a 12 años.

Cada semana una temática diferente.  11 semanas, 11 proyectos.

En la primera semana de nuestro Campus de Verno (del 25 al 29 de junio) vamos a sumergirnos en la creatividad e ilusión de una gran compañía de circo.

Una semana para desarrollar nuestras habilidades musicales, kinestésicas, intrapersonales, sociales…  Desarrollar nuestro cuerpo y mente jugando.

Campus de verano

En este campus encontrarás actividades temáticas (funambulismo, taller de clown, música, malabares…) y actividades que complementan el desarrollo de las inteligencias múltiples y dan continuidad a nuestro proyecto pedagógico.

Buscando nuevos retos para desarrollar mis habilidades como artista de circo

 

Infórmate en el 976 290689 o en plaza de las Tenerias 3

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Campus de Verano – Entrevista con su responsable en “El Obrador de Ideas”

El campus de verano de “El Obrador de Ideas” gira en torno al desarrollo de las inteligencias múltiples.  Este modelo teórico intenta tener en cuenta las diferentes facetas de la mente de los niños, así como respetar sus potencialidades y nivel de desarrollo.

Hoy entrevistamos a ENEKA, una de las responsables de este proyecto OCHO INTELIGENCIAS, UNA MENTE en “El Obrador de Ideas“.

 

Entrevistador: Buenos días Eneka, el modelo de inteligencias múltiples expone 8 dimensiones para una solo cerebro.  ¿Cuáles serían estas 8 expresiones del cerebro de un niño?

Eneka:  Tradicionalmente se han descrito 8 inteligencias lingüística, lógica-matemática, espacial, musical, corporal, intrapersonal, interpersonal y naturalista.  En “El Obrador de Ideas” nos gusta desarrollar también de forma transversal la inteligencia emocional.

Entrevistador: El problema fundamental que ha presentado el modelo de inteligencias múltiples es la dificultad para llevarlo a la práctica en el día a día de los niños y niñas.  ¿Cómo abordáis esta dificultad en vuestro espacio creativo

Eneka:  Uno de los pilares de nuestro proyecto es que el niño pueda elegir la actividad en función de sus preferencias.  Por eso se presentan dos actividades simultáneas en varios momentos del día, cada una asociada a una inteligencia que no tenga que ver con la otra.

Entrevistador: ¿Podrías poner un ejemplo?

Eneka:  Por supuesto.  Imaginemos que estamos en la Semana del circo.  Después de almorzar, se proponen dos actividades simultáneas.  Se podría proponer una actividad de malabares con pañuelos para el desarrollo de la inteligencia corporal y un taller de percusión para favorecer la inteligencia musical.

Entrevistador: Parece sencillo, pero tengo la impresión de que quizás los niños puedan hacerse un lío.

Eneka: La experiencia dice que ellos rotan con naturalidad, que las actividades tienen suficiente atractivo como para que el niño quiera probar a hacer una antes y otra después pero la flexibilidad hace que si quieren repetir, tampoco haya mayor problema.

Entrevistador: Me ayuda mucho esta conversación contigo, espero que a nuestras madres y padres también.  El resto del día, ¿nos olvidamos de las inteligencias múltiples?

Eneka: Desde luego que no.  Como os decía antes, la inteligencia emocional intentamos desarrollarla siempre.  Respecto a las actividades del resto del día, siguen desarrollando diferentes inteligencias pero con un hilo conductor.  El verano tiene 11 semanas y nuestro campus 11 proyectos diferentes.

Entrevistador: ¿Con qué proyectos te quedarías?

Eneka: [risas] ¡Con todos! Descubriendo el ajedrez, Aqrquitectura infantil, La vuelta al mundo en 7 días…  Yo me apuntaría a todos.

Entrevistador: Gracias por tus explicaciones Eneka.  Esperamos impacientes fotos de las primeras semanas del campus.  Se nota que te entusiasma tu trabajo y que le dedicas toda la energía del mundo.

 

Ocho Inteligencias Una Mente – Campus de verano

¿Qué es?

Una actividad divertida y formativa para niñas y niños que quieran disfrutar del verano creciendo.

En este campus de verano se pretende desarrollar y potenciar al máximo las 8 inteligencias que componen el cerebro de los niños: lingüística, lógica-matemática, espacial, musical, corporal, intrapersonal, interpersonal y naturalista. De manera transversal también se desarrollará la inteligencia emocional.

A través del aprendizaje basado en proyectos se propone un abordaje lúdico para el desarrollo de las inteligencias múltiples.  A lo largo de 11 SEMANAS desarrollaremos 11 PROYECTOS diferentes

 

Infórmate en el 976 290689 o en plaza de las Tenerias 3

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